Matea Majstorović, Ekonomska škola Požega

Probudila sam se s jakom glavoboljom. Gledala sam oko sebe polusvjesno što se događa. Stablo je bilo malo, a malena ruža sada je izgledala ogromno. Pomislila sam da haluciniram. Ubrzo sam shvatila da sam u staklenoj boci. Zato su mi se predmeti činili nepravilne veličine. Bila je to poprilično velika boca, no čini mi se vodoravno položena. Začula sam kako mi netko prilazi s leđa. Bili su to ostali mravi koji su bili zatočeni. Međusobno smo se gledali uplašenim očima. Odlučila sam slijediti ostale mrave. Dok sam ih slijedila boca je postajala sve uža. Došli smo do izlaza. Slobodni smo! 

1. izazov - U 100 riječi opišite svijet oko sebe iz perspektive mrava zatvorenog u staklenu bocu




Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.