Damir Krstin, Osnovna škola Okučani

Dobar dan ja sam mrav pod imenom Damir, i ja sam zatočen u staklenoj boci. Da mrav koji je zatočen u staklenoj boci. Sad se svi pitate na koji sam način dospio tu gdje jesam, sad ću vam ispričati. Jednoga dana u dvorištu susjeda Mirka, njegov me je sin Štef  proučavao par dana te me je odlučio zatočiti u bocu i vršiti nadamnom eksperimente  što se meni uopće  nije sviđalo. I onda sam dospio u Štefov laboratorij u kojem smo se zapravo družili i slagali. Jedino što je htio promatrati kako ja živim. I nakon par dana me je pustio.


1. izazov - U 100 riječi opišite svijet oko sebe iz perspektive mrava zatvorenog u staklenu bocu




Primjedbe

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.