Ema Fegeš, Osnovna škola Dr. Ivana Novaka Macinec


Pijesak probavom i organizmom

Zadnjih tjedana odvija se eksperiment „Pijesak probavom i organizmom“.  Ispituje se trima osjetilima: okusom, mirisom i sluhom.

Prvi su pokusni kunići 725 i 1572. Kušač 725 pojeo je 20 grama suhog pijeska. Nema nuspojava. Pijesak se probavio crijevom i kunić 725 je zdrav. Kušač 1572 popio je pijesak s vodom. Pijesak se također probavio crijevom i kunić je zdrav.

Pokusni kunić 67362 je mirisao pijesak i sada ima bol u plućima te osjećaj škakljanja kod disanja. Ne preporučuje se.

Kušač broj 6161 slušao je pijesak. Zvuk nije baš glasan. „Čuje se kao šuštanje“, kaže kunić 6161.

2. izazov - U 100 riječi pokušajte opisati suhi pustinjski pijesak koristeći samo osjetilo mirisa, sluha i okusa


Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.