Emanuela Zlopaša, Srednja škola Tina Ujevića Vrgorac

Vidio sam već ove stvari kako padaju, razbijaju se u tisuću komadića. Ako jače udarim, možda se zaljulja i padne. Zašto je toliko teško?

Pripremam se za trčanje.

Usko dno boce ne čini se kao prigodna staza za trčanje, ali razmišljam samo o slobodi.

Trčim.


Koliko god boca bila uska čini mi se da mi za ovo treba cijela vječnost. Umoran sam, no ne posustajem. Razmišljam o slobodi.

Udaram o debeli stakleni zid. Netko mi pomaže. Boca se naginje i pada, slobodan sam. No iznad sebe sada vidim pticu i čini mi se da, unatoč slobodi, tek sada nemam izlaz.

1. izazov - U 100 riječi opišite svijet oko sebe iz perspektive mrava zatvorenog u staklenu bocu




Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.