Iva Dražić, Ekonomska škola Požega

Pekla sam kolače. Zafalilo mi je jabuka te sam otišla do vrta. Popela sam se na lojtre te sam odjednom osjetila kako gubim ravnotežu te da se tlo trese. Svemirski brod mi se nalazio u dvorištu... Izašla su dva vanzemaljca koja su začuđeno gledala u mene i u jabuke koje držim. Rekli su da im je planetom zavladao zli car te se sele na drugi planet, ali im se u međuvremenu pokvario brod. Dok je jedan  popravljao brod, drugi je sa mnom dovršavao kolač. Kada su popravili brod zahvalili su se te otišli s košarom punom kolača od jabuke.

5. izazov: U 100 riječi opišite prvi susret s vanzemaljcima u malom slavonskom selu. 




Primjedbe

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.