Iva Buconjić, Osnovna škola Kajzerica

Pozdrav!

Opet je došao i taj petak. Vidjela sam Lauru kako je došla iz škole s punom vrećom šampona za pranje mačaka. U tom trenutku počela me hvatati neka nelagoda. Nedugo nakon toga Laura me trčeći počela hvatati po stanu. Jurila sam svom snagom samo da me ne ulovi i ubaci u tu bijelu kadu. No, nažalost, pronašla me ispod kreveta i odvela me u kupaonu. Čekala sam na ljubičastom tepihu i gledala Lauru kako priprema sve potrebne stvari poput češlja, šampona i ručnika. U sebi sam se više puta zapitala kako joj nije žao, ali možda i to ima odgovor.

2. izazov: U 100 riječi iz perspektive kućnog ljubimca opišite trenutke prije kupanja.




Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.