Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda
Hej!
Javljam ti se nakon puta u Zakintos, Grčka. Put nije krenuo najbolje, ali se dobro završio. Mama je izgubila putovnicu, a tati su, na aerodromu, misteriozno nestali novci! Bili smo opljačkani! Odmah smo prijavili policiji i slučaj se riješio. Ispostavilo se da je mlađa sestra uzela maminu putovnicu iz zabave. U Zakintosu je bilo odlično. Grčka hrana, pješčane plaže i kristalno plavo more, muzeji i povijest su me oduševili! Najbolji dio putovanja dogodio se na plaži, kada je moja mlađa sestra zaspala na suncu pa joj je na licu ostao otisak naočala. Bila je urnebesna!
1. izazov: U 100 riječi napišite tekst za razglednicu s ljetovanja koju ćete poslati najboljem prijatelju. Odmor je počeo vrlo loše. Što ga je to upropastilo...?
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar