Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda
Opet ovo kupanje. Mrzim ga. Voda u kadi mi je najveći neprijatelj. Moji vlasnici kao da ne čuju moje protivljenje o kupanju i stalno me tjeraju da se kupam. Ugođaj u kupaonici, kada, čista voda i mirišljavi šamponi užasavaju me . Ovaj problem ne muči samo mene, nego i sve mačke susjedstva. Jozo, Mali, Keti i ja smišljamo okupaciju kupaonice. Želimo da se više nikada ne može koristiti i nadamo se da će to biti lekcija našim vlasnicima. Dlake mi se nakostriješe kad samo pomislim na kupanje. Volim biti čista, ali kupanje je za mene pravi mačji problem.
2. izazov: U 100 riječi iz perspektive kućnog ljubimca opišite trenutke prije kupanja.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar