Ana Štrbić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče
Obraća Vam se razočarana korisnica najmodernijeg stroj za palačinke. Pokvario se u rekordnom roku! Tek sam druge palačinke pokušala ispeći na njemu. Kad sam ga upalila, para je zamaglila moje naočale, a smjesa je bila puna grudica. Ne znam što je pošlo ukrivo, slijedila sam sve priložene upute. Zato nemojte krivicu svaljivati na mene! Kupila sam najmoderniji stroj s dvogodišnjom garancijo i stvarno sam razočarana. Nadam se da će netko moći doći što prije servisirati uređaj jer sutra očekujem goste i za desert pripremam palačinke. I ne želim peći palačinke ručno jer sam tolike novce dala za mačka u vreći.
6. izazov: U 100 riječi objasnite serviseru što točno ne valja s vašim novim, najmodernijim uređajem za pečenje palačinki.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar