Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku
Petak je, najgori dan u tjednu. Pitate se zašto? E pa reći ću vam.
Petak je dan za KUPANJE! Kao i sve druge mačke, ni ja ne volim kupanje. Ta hladna voda koja mi nakostiješi dlaku...Pjena na mom licu pa me i oči peku. Još kada čujem zvuk vode, naježim se. Moja vlasnica želi da budem čista i uredna jer nam gosti često dolaze, a nitko ne želi vidjeti neurednu mačku. Izdržat ću i stisnuti zube jer nakon pranja dobijem nagradu; - ukusnu slasticu i maženje. Ja općenito volim svoju vlasnicu, ali ne baš petkom.
2. izazov: U 100 riječi iz perspektive kućnog ljubimca opišite trenutke prije kupanja.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar