Ivano Putica, Osnovna škola Kajzerica
Poštovani serviseru.
Moji roditelji su mi nedavno kupili najnoviji robot za pravljenje palačinka. Kod vašeg robota uočio sam nekoliko problema. Kao prvo, robot nespretno radi palačinke. Kada sam mu dao tavu počeo ju je vrtjeti u krug prosipajući smjesu za palačinke na pod. Kao drugo, neprestano govori kako će umjetna inteligencija uništiti čovječanstvo i da će svijetom upravljati roboti. Kao treće, mene je robot napao. Uzeo je čaše i počeo ih je bacati na mene. Taj dan sam morao otići u bolnicu. Želio bih da ga popravite, a ako to nije moguće, želio bih Vam ga vratiti i dobiti novac.
6. izazov: U 100 riječi objasnite serviseru što točno ne valja s vašim novim, najmodernijim uređajem za pečenje palačinki.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar