Luka Čuljak, Ekonomska škola Požega
Dobar dan! Pišem Vam u vezi moga novoga uređaja za pečenje palačinki koji se pokvario. Jednoga sam dana išao napraviti palačinke uz pomoć svoga novoga uređaja koji sam skupo platio, no sve je pošlo po zlu kada je uređaj krenuo bacati palačinke po cijeloj kuhinji, jedna je palačinka čak odletjela kroz otvoreni prozor na susjedov krov. Susjed se još uvijek ljuti na mene zbog palačinke koja je završila na njegovom krovu. Ne znam u čemu je problem i želio bih da dođete pregledati uređaj i vidjeti kako ga možete popraviti jer se bliži rođendan moje kćeri. Unaprijed hvala!
6. izazov: U 100 riječi objasnite serviseru što točno ne valja s vašim novim, najmodernijim uređajem za pečenje palačinki.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar