Luka Čuljak, Ekonomska škola Požega
Jednoga dana išao sam na posao. Sve je bilo normalno i uobičajeno. Vrijeme je bilo lijepo sunčano i na ulicama nije bilo gužve, no odjednom je iz automobila krenuo izlaziti gusti dim. Brzo sam izašao i udaljio se nekoliko metara. Nakon nekoliko trenutaka posegnuo sam u svoj džep kako bih nazvao službu za popravke, no mobitela nije bilo u džepu. Onda sam se sjetio da su mi i mobitel i ključevi ostali u automobilu. Nisam znao što da radim pa sam zaustavio prolaznika i zamolio ga za jedan poziv. Služba je došla brzo i popravila automobil koji se dimio.
15. izazov: U 100 riječi opišite što se događalo nakon što ste usred ničega zbog kvara izašli iz automobila zaključavši mobitel i ključeve. 🚘🚗
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar