Matea Majstorović, Ekonomska škola Požega
Osoba 1: Dobar dan! Pronašao sam Vaš kontakt u torbi koju sam greškom uzeo na aerodromu.
Osoba 2: Dobar dan! Pomalo sam zbunjen jer sam poprilično siguran da je moja torba kod mene. Nisam je otvarao, ali tu su sve naznake da je moja torba na pravom mjestu. Tu su inicijali D. U. i moj privjesak s macom.
Osoba 1: Imam iste inicijale i privjesak. Stvar je u tome što je broj drugačiji. Moj broj je 14, a na ovoj torbi stoji 20.
Osoba 2: U pravu ste! Vaša je torba kod mene.
14. izazov: U 100 riječi skicirajte telefonski razgovor između dvije osobe koje su slučajno zamijenile torbe na aerodromu. ✈️🛩️
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar