Sarah Nuelati Svilković, Osnovna škola Kajzerica
Dragi serviseru,
Zašto moja tava za palačinke ne radi? Kada radim palačinke na najslabijoj vatri još uvijek mi izgore. Nakon prvog pranja na ruke tava se skroz izgrebla i uništila, što govori o vrlo lošoj kvaliteti proizvoda i lažnoj reklami, te se još smjesa s tave teško skida. Na reklami ste rekli da se ništa ne lijepi na tavu. Također električni kabel je došao u jako lošem stanju i kao takav je jako opasan za korištenje. Molim vas ovom prilikom da mi osigurate potpuno nov, a ne servisiran proizvod ili povrat novca. Unaprijed zahvaljujem u iščekivanju pozitivnog rješenja.
Lp, Sarah
6. izazov: U 100 riječi objasnite serviseru što točno ne valja s vašim novim, najmodernijim uređajem za pečenje palačinki.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar