Sarah Nuelati Svilković, Osnovna škola Kajzerica
„Kada me pitate koji mi je najgori dan?“ Meni je samu u glavi dan kada sam išla na natjecanje ljutih papričica. To je bilo natjecanje ako pojedeš deset ljutih papričica osvojiš milijun eura. Meni je to zvučalo lagano, no bilo je jako teško. Imao si samo deset minuta da pojedeš deset jako ljutih papričica. Na tome natjecanju su sudjelovali ljudi koji im je ljutina kao da jedeš slatko, a ne ljuto. Naravno ja sam odmah se upisala na natjecanje čim je pisalo da ćeš dobiti milijun eura. Iskreno mi nije bilo lako, no nekako sam uspjela. Više ništa ne osjetim.
8. izazov: U 100 riječi opišite svoje iskustvo sudjelovanja u natjecanju u jedenju ljutih papričica. Kako se osjećate nakon izazova i imate li još uvijek funkcionalne okusne pupoljke?
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar