Lamia Sabo, Ekonomska škola Požega

Jednog dana odlučila sam isprobati svoj najmoderniji uređaj za pečenje palačinki. Stavila sam smjesu za pečenje palačinki i čekala da se ispeku. Ali kad sam ih okrenula, shvatila sam da su palačinke izgledale kao da su izašle iz borbene arene. Jedna je bila prepečena i izgledala je kao boksač s crnim okom, dok je druga izgledala kao da je ispala iz ringa. Treća je bila pola prepržena, pola sirova i više nisam znala što da radim. Palačinke se nisu mogle ravnomjerno ispreći te sam si morala na kraju napraviti sendvič. Nadam se skorom dolasku servisera.

6. izazov: U 100 riječi objasnite serviseru što točno ne valja s vašim novim, najmodernijim uređajem za pečenje palačinki.




Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.