Lara Smola, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Sudjelovanje u natjecanju u jedenju ljutih papričica bilo je izazovno iskustvo koje mi je pružilo uzbuđenje. Osjećaj peckanja i gorenja u ustima bio je nevjerojatan, ali istodobno i bolan. Nakon natjecanja, osjećala sam se izmučeno i iscrpljeno, ali istovremeno ponosno što sam uspijela izdržati tu ljutu i zahtjevnu situaciju.

Unatoč tome, moji okusni pupoljci i dalje su funkcionalni. Nakon toga, naučila sam cijeniti ljutinu hrane na sasvim novi način i zainteresirana sam za istraživanje ljutih jela. Planiram posjetiti Mexico.

Zasigurno, ovo je bio najljući dan u mom životu.

8. izazov: U 100 riječi opišite svoje iskustvo sudjelovanja u natjecanju u jedenju ljutih papričica. Kako se osjećate nakon izazova i imate li još uvijek funkcionalne okusne pupoljke?

Primjedbe

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.