Mihael Habazin, Osnovna škola Kajzerica

Vratio sam se iz dućana s najnovijim uređajem za pečenje palačinki. Sve se činilo u redu, no kada sam sutradan pekao palačinke, dogodilo se nešto iznimno čudno. U jednom trenutku uređaj je ispuštao sablasne zvukove vrištanja kao u hororcu, a u drugom trenutku je puštao uspavanke. Nazvao sam servisera te mu ispričao sve o neobičnim zvukovima i na moje čuđenje serviser se uopće nije iznenadio. Rekao mi je da cijeli tjedan rješava slučajeve tih uređaja za koje se ispostavilo da su stari radiji. Zahvalio sam se serviseru i sutradan u novinama pročitao sve o toj jako čudnoj i smiješnoj situaciji.

6. izazov: U 100 riječi objasnite serviseru što točno ne valja s vašim novim, najmodernijim uređajem za pečenje palačinki.




Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.