Nika Brajković, Srednja škola Dalj

Ovo je bila loša ideja, uistinu loša. Ne znam zašto sam uopće mislila da ću pobijediti na ovom natjecanju u jedenju ljutih papričica. To je bila opklada  između moje prijateljice i mene. Nakon pojedene stote ljute papričice nisam više mogla izdržati i hitro sam uzela mlijeko i popila ga, ne misleći kako sam izgledala u tom trenutku. Mlijeko mi  nije ni trunčicu pomoglo. Moja cijela faca je utrnula od bolova, a za jezik i njegove pupoljke da i  ne pričamo. Ali nema veze, barem sam osvojila okladu! Bila sam jedna jako hrabra djevojka koja je osvojila i opkladu i natječaj.

8. izazov: U 100 riječi opišite svoje iskustvo sudjelovanja u natjecanju u jedenju ljutih papričica. Kako se osjećate nakon izazova i imate li još uvijek funkcionalne okusne pupoljke?

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.