Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica

Prije nekoliko dana izgubila sam daljinski upravljač, dogo mi je trebalo da ga pronađem. Dok sam ga tražila otkrila sam puno novih i neistraženih dijelova svog stana. Kad sam ga tek počela tražiti pogledala sam na sva uobičajena mjesta ali ga nisam uspjela naći. Nakon nekoliko minuta traženja pogledala sam iza ladičara na kojemu stoji televizor. Iza ladičara su se nalazila mala vrata. Odlučila sam ih otvoriti. Kad sam otvorila vrata vidjela sam veliku mračnu prostoriju. Uzela sam lampu i ušla sam u sobu. Soba je bila prašnjava, otišla sam po usisivač, a kad sam se vratila sobe nije bilo.

10. izazov: Na poklon ste dobili snježnu kuglu. U 100 riječi opišite što se događa i kako izgleda kada je protresete. U 100 riječi opišite vašu avanturu u potrazi za izgubljenim daljinskim upravljačem koja vas je odvela do neistraženih dijelova vašeg stana. Koje su vam neobične stvari upale u oči tijekom ove potrage?

Primjedbe

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.