Tomislav Dvečko, Osnovna škola Kajzerica

Dragi serviseru,

Želim vam opisati problem koji imam s mojim novim uređajem za pečenje palačinki. Nažalost, sam primijetio  nekoliko nedostataka u njegovom radu. Prvo, temperatura pećnice se čini nestabilnom. Kada postavim željenu temperaturu, primjećujem da se pećnica ne održava na toj temperaturi, već oscilira između viših i nižih temperatura. To otežava precizno pečenje palačinki. Drugi problem odnosi se na samu ploču za pečenje. Na nekoliko mjesta, površina ploče se ne zagrijava jednako. Dodatno, primjećujem  da se gornji grijač ponekad ne uključuje kako treba. Molim vas da provjerite ove probleme i obavijestite me o mogućim rješenjima ili popravcima. Unaprijed vam zahvaljujem.

6. izazov: U 100 riječi objasnite serviseru što točno ne valja s vašim novim, najmodernijim uređajem za pečenje palačinki.




Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.