Marta Petričić, Osnovna škola Kajzerica
Draga profesorice/profesore,
Žao mi je, ali danas ne mogu odgovarati na testu jer sam slučajno počela vjerovati u svoje sposobnosti levitacije i trenutno sam zarobljena na stropu. Možda zvuči nevjerojatno, ali vjerujte mi, pokušala sam se spustiti ali jednostavno ne uspijevam doći do zemlje. Roditelji su mi na putu za Dansku tako da oni ne mogu doći po mene. Naravno, pokušala sam nazvati policiju i vatrogasce, ali sam zaboravila broj od stručne službe. Molim vas za razumijevanje i nadam se da ću uskoro naći način da se vratim na svoje mjesto. Hvala vam na razumijevanju!
S poštovanjem,
Vaša neuhvatljiva učenica!
12. izazov: Na raspolaganju imate točno 100 riječi kako biste se ispričali nastavniku i kreativno objasnili zašto danas ne možete usmeno odgovarati.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar