Miro Vito Markulin, Zdravstvena škola Split
Evo, došao nam je kraj i ove školske godine. Bila mi je čast zabavljati vas mojim eksperimentalnim pričama. Izazov koji me je možda najviše zaintrigirao bio je onaj o mobitelu i ključevima koji su slučajno ostali zaključani u automobilu. Moja ideja kružne zaboravnosti je bila teško izvediva u samo sto riječi i natjerala me je da, više nego uobičajeno, mjerim važnost svake riječi i rečenice. Da budem iskren, mislim da je upravo zbog toga moja najuspjelija priča, nijedna rečenica nije suvišna. Imam osjećaj da bi bila mnogo slabija da sam je napisao u svojem standardnom formatu. Hvala vam i zbogom!
20. izazov: Navedite najdraži ovogodišnji izazov u projektu 100 riječi i u 100 riječi objasnite zašto ste odabrali upravo taj.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar