Karla Mur, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku
Došla sam iz škole i shvatila da mi je nestala omiljena olovka. Bila je ljubičasto-plava s kristalićima na vrhu. Počela sam ju tražiti po cijeloj torbi, ali nisam ju našla. Baš kada sam mislila odustati, našla sam nešto odlično. Povikala sam: „Joj, mislila sam da sam to izgubila!“. Bilo je to deset eura koje sam izgubila prije četiri mjeseca. Tada me nazvala prijateljica. Rekla je da je posudila moju olovku, ali ju je zaboravila vratiti. Bila sam ljuta jer nije pitala, ali sam joj i zahvalna. Da nisam tražila olovku, nikada ne bi pronašla onih deset eura.
4. izazov: “Ovo je genijalno!”, uzviknete kopajući po torbi. U 100 riječi opišite na što se taj uzvik odnosi.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar