Jelena Ferenčak, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Ah, ta misteriozna gospođa koju vidim svakoga dana. Uvijek zauzima istu drvenu klupu ispred škole za vrijeme velikog odmora, uvijek čita istu knjigu koja nikako da završi, ne obraća se nikome kada se udubi u nju. Oni koji ju susreću svakoga dana dobro znaju da joj ne prilaze blizu, a niti slučajno da počnu razgovarati s njom. Tko zna kakve kletve bi bacila na njih. Zapravo, nikakve strašne, jer to je samo profesorica iz hrvatskoga koja se iz dana u dan živcira tijekom pokušaja dešifriranja Gospodara prstenova. Jednostavno ne razumije fantastiku. Uopće ju ne može shvatiti, a i prihvatiti. 

6. izazov: U 100 riječi opišite osobu koja svaki dan sjedi na istoj klupi u istom parku, uvijek čita istu knjigu, ali nikada ne razgovara s ljudima oko sebe. Tko je ona? 

Primjedbe

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.