Laura Kuba, Osnovna škola Kajzerica
Cijelo jutro bila sam jako sretna, iskočila sam iz kreveta, doručkovala moje najdraže jelo , krenula sam u školu. Preda mnom je bio dugačak put, ali me to nije smetalo jer sam slušala glazbu i pjevala. Odjednom sam ugazila u ogromnu lokvu te su mi tenisice i hlače bile skroz mokre. To mi je uništilo dan. Trčala sam kući što brže sam mogla da me nitko ne vidi. Kad sam došla kući tamo je bila mama. Sve sam joj ispričala i rekla mi je da nema veze. Mama i ja provele smo dan zajedno, bilo mi je prekrasno. Najbolji dan!
3. izazov: Stigla je jesen! Uživajući u divnim bojama lišća duboko ste zagazili u ogromnu lokvu i namočili obuću i hlače gotovo do koljena. U 100 riječi opišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar