Karla Mur, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Te noći mrak je bio gušći, čak i od nafte. Pustolov je išao kroz gustu džunglu. U jednom trenutku, iz mraka je izašlo stvorenje neobičnog izgleda. Bilo je crno, a na licu je imalo tek dva bijela oka. Na čelu je imalo ljubičasti dragulj koji mu je bio izvor energije. To biće ostalo je zadnje od svoje vrste. Prije pet tisuća godina, cijeli je svijet bio čaroban i na njemu su živjela neobična stvorenja poput ovog. Kada su ljudi zavladali svijetom, sva su izumrla, osim jednog. Taj zadnji stajao je licem u lice s pustolovom i skrivao tajne prošlosti.

7. izazov: U najmračnijim dijelovima džungle pronađena je životinja koju do sada nitko nikada nije vidio. Opišite je u 100 riječi.

Primjedbe

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.