Hana Popović, Tehnička škola Virovitica
U žurbi kopam po školskoj torbi, prevrćući bilježnice, olovke, papiriće, šminku – tražim ključeve od stana, ali ne mogu ih naći. Ruke mi prolaze kroz sve, a frustracija polako raste. Nema ih-opet! Odjednom prsti dotaknu nešto hladno i metalno. Što li je to? Izvlačim zlatni lančić sa crvenim srcem u sredini. Baka mi ga je dala kad sam bila mala. Moja najbolja prijateljica i ja igrale smo se s njim, glumeći princeze. Oči mi zasjaje, a osmijeh preplavi lice. Nije to ono što sam tražila, ali baš sada savršen je podsjetnik na sretne trenutke iz djetinjstva- na prijateljicu i voljenu baku.
4. izazov: “Ovo je genijalno!”, uzviknete kopajući po torbi. U 100 riječi opišite na što se taj uzvik odnosi.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar