Tea Mihoković, Tehnička škola Virovitica
Svakoga dana prolazim kroz park i viđam je na istoj klupi. Nepomično sjedi i čita istu knjigu, već mjesecima. Njena duga, smeđa kosa pada joj preko lica dok je uronjena u stranice. Jednom sam skupila hrabrost i sjela pored nje, pokušavajući započeti razgovor. Kada sam je upitala kako se zove, okrenula je glavu ignorirajući me. Otada je promatram iz daljine i pitam se što je tjera da dolazi ovamo, sama. Je li tužna? Ljuta? Ili jednostavno voli samoću? Ta knjiga mora da je posebna kad je toliko dugo čita. Ponekad zamišljam njen život, ali istina ostaje tajna, kao njena knjiga.
6. izazov: U 100 riječi opišite osobu koja svaki dan sjedi na istoj klupi u istom parku, uvijek čita istu knjigu, ali nikada ne razgovara s ljudima oko sebe. Tko je ona?
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar