Ivano Putica, Osnovna škola Kajzerica
Osvojio sam novčanicu od pet eura jer nisam trepnuo tri minute i petnaest sekundi. Prijavili smo se kod nekog bezimenog čovjeka koji nam je predstavio natjecanje. Uveli su mene i još troje prijavljenih natjecatelja i sjeli smo za okrugli stol. Na stropu je visjela jedna žarulja koja bi se svakih trideset sekunda ugasila pa onda upalila kako bi nam otežavali natjecanje. Bilo je nepodnošljivo. Osjećao sam kako su čestice prašine sletjele na moje oči. Kasnije su ostali samo neki dječak i ja. Bio je dobar protivnik dok je napokon, nakon tako dugog, ali tako kratkog vremena, sklopio svoje oči. Pobjeda.
1. izazov: Osvojili ste nagradu! U 100 riječi napišite u čemu ste to bili toliko dobri i čime ste zaslužili dodjelu ovog vrijednog priznanja.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar