Ema Glavinić, Osnovna škola Kajzerica
U mojoj igri ne postoje ni likovi, ni čovječuljci, ni kockice, samo karte i igrači. Igrači se podjele u dvije ekipe i svaka ekipa sa hrpe karata izabere 7 karata. Svaka karta ima svoju boju koja određuje lokaciju i na svakoj je zadan neki izazov. Na primjer crvena kartica predstavlja dječji park, a izazov na kartici može biti da se otiđu igrati sa nekim djetetom. Svaki tim ima 15 minuta za odraditi što više izazova, a svaka kartica donosi određen broj bodova timu. Na kraju, tim sa najviše bodova pobjeđuje, a gubitnički tim odrađuje kaznu koju smišlja pobjednička ekipa.
11. izazov: U 100 riječi objasnite pravila nove društvene igre koju ste sami osmislili!💡🎉🌟🎯
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar