Lukas Ljubišić, Osnovna škola Kajzerica
Došlo je proljeće i sve je krenulo cvjetati. Bilo je predivno, sve zeleno sa šarenim cvjetovima. U hladovini sam primijetio drvo bez lišća. Dugo sam razmišljao zašto ne cvjeta. Polijevao sam ga vodom svaki dan te stavio ogledala oko njega kako bi dobilo svjetla u hladovini. Prošlo je već tri tjedna i drvo se sušilo samo od sebe. Počeo sam ga promatrati iznutra i vidio da je poprilično šuplje – termiti su izlazili van, a ja sam otišao po sprej protiv termita. Pošpricao sam ih i tako ih uništio. Unutar drva sam vidio sitan plod te sam ga uzeo i posadio.
16. izazov: Proljeće je. Sve lista i pupa. Osim tog jednog drveta. U 100 riječi opišite zašto. 🌱😶
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar