Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica
Najdraži ovogodišnji izazov 100 riječi mi je bio 9. izazov u kojem smo morali opisati svoje najdraže godišnje doba bez korištenja slova "M". Najdraži mi je iz razloga što je drukčiji od ostalih. Nije samo tema zadana već je pravi izazov i moram stvarno puno razmišljati i paziti. Ograničenja čine izazov još zanimljivijim, jer traže da napišemo nešto iskreno i lijepo, ali drugačije. Pravila su u potpunosti jasna i lagana za skužiti ako se prekrše. Tema opisivanja najdražeg godišnjeg doba isto je zanimljiva i potiče na razmišljanje zašto mi je baš to godišnje doba najdraže i zašto neko drugo nije.
20. izazov: Navedite najdraži ovogodišnji izazov u projektu 100 riječi i u 100 riječi objasnite zašto ste odabrali upravo taj.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar