Ana Ordanić, Osnovna škola Ante Starčevića Rešetari
Svaki izazov mi je bio poseban i zanimljiv na svoj način. Uživala sam pišući o raznolikim temama. Ipak, najdraži ovogodišnji izazov mi je bio 9. literarni izazov. Trebala sam opisati meni najdraže godišnje doba, a da pri tome ne koristim slovo „M''. Na početku sam mislila da je to gotovo nemoguće jer mnoge riječi u sebi sadrže baš to slovo. Stoga je ovaj izazov u meni probudio kreativnost te sam s puno truda i strpljenja opisala ljeto. Iako mi je možda jedan od najtežih, baš zbog toga na kraju mi je postao i najdraži izazov do sada.
20. izazov: Navedite najdraži ovogodišnji izazov u projektu 100 riječi i u 100 riječi objasnite zašto ste odabrali upravo taj.
100 riječi
100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja.
Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka.
Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.
Primjedbe
Objavi komentar