Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica
Orfej na putu do vrha je zastao u šoku pogledom u nimfu. Sve žice su pukle. Počeo je plakati. Plakao je i plakao, suze su mu tekle, ali ni zvuka nije proizveo. Do kraja puta hodao je u suzama do vrha hada. Stigao je na zemlju ali svi su bili nešto ozbiljni kao da je smak svijeta. Svi su povikali: "PUKLE SU TI ŽICE I PRSTI TI KRVARE!" On nije imao hrabrosti ni glasa da im odgovori. Trčao je koliko su ga noge nosile do dalekog kraja. Tamo je napravio malu kuću i živio u tišini okružen prirodom i životinjama.
2. izazov: Zašto je Orfej prestao pjevati? Kažu zbog Euridike... No vi znate pravu istinu! Podijelite je s nama u 100 riječi.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar