Karlo Ivić, Osnovna škola Kajzerica
U najmračnijim dijelovima džungle duboko u šumi istraživači su pronašli životinju koju nitko nikada nije vidio niti čuo za nju. Bila je velika kao medvjed, imala je krzno ali to krzno je mijenjalo boje - smeđa, zelena, plava. Imala je 4 noge i dva krila i dugačak rep i oči koje sjaje u mraku. Hrani se voćem i lišćem i nije opasna za druge životinje ili ljude. Jednom od istraživača je počeo zvoniti mobitel i svirala je neka vesela pjesma. Životinja čim je čula pjesmu je počela plesati i njezine boje krzna su se počele mijenjati. Nazvali su je Melodija.
7. izazov: U najmračnijim dijelovima džungle pronađena je životinja koju do sada nitko nikada nije vidio. Opišite je u 100 riječi.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar