Iva Gorup, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Ispričat ću vam priču o svojem nastanku, ali i nečem mnogo dubljem od toga. Priču o ljubavi. 

Čitavo razdoblje prije rođenja provela sam u potpunoj tami, sklupčana  u kutku najmračnije špilje. Zaista ne mogu opisati koliko mi je sićušno srdašce lupalo, koliko od straha, koliko od nevjerice, no na ulasku u špilju primijetila sam trzaj. Na tlu se stvorila hrpa velikih grana. Ne znam što mi je bilo, možda mi je dojadilo skrivanje ili je progovorila znatiželja, no približila sam im se. Nešto je neviđeno bilo u tom kontaktu, a ja sam gorila od topline i žari, osjećajući istinsku ispunjenost. 

2. izazov - Tvoja je omiljena boja s tobom podijelila priču o svojem nastanku. U 100 riječi podijeli tu priču s nama! 

Primjedbe

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.