Miroslav Vitanović, Osnovna škola Ljudevita Modeca Križevci
Hodam ulicom i na nogostupu ugledam pizzu s nekim posebnim dodatkom. Uzeo sam je s poda i rekao: "Idem i ja probati nešto takvo. Svijet je jako napredan ovih dana uz magiju." Krenuo sam kući te ispekao najobičniju pizzu. A onda slijedi najbolji dio. Stavio sam začin koji omogućuje da proživiš svoje golove u životu. Trebalo mi je tri sata da je dovršim. Uzeo sam komad te otišao leći. U snovima sam proživio kako igram za FC Barcelonu. To je nogometni klub iz Španjolske. Nakon svega toga sam se probudio, a magične pizze nije bilo. Bio je to san snova.
3. izazov -🍕 Pizza! Ali s tvojim posebnim dodatkom! U 100 riječi opiši najbolju pizzu na svijetu s dodatkom koji ju čini najposebnijom.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar