Stjepan Katavić, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Vrata su se otvorila i snažan Glas zagrmio je: ,,Ti si na redu!” Marko se prestrašio. Sjedio je u svojoj sobi i pisao domaću zadaću. Taj ga je iznenadni događaj prestrašio i tinta mu se prolila po knjizi, ali nije mario. Pogledao je prema vratima i ugledao nekakvu sjenu. Prišao je vratima i našao se na livadi. Vrata njegove sobe bila su i dalje tamo, pa je brzo ušao u sobu, posegnuo prema telefonu i utipkao broj. Iz telefona mu se javio visoki ženski glas: ,,Dobar dan, dobili ste istjerivače duhova. Kako Vam mogu pomoći?”
4. izazov - ⚡Naglo je otvorio vrata i zagrmio: “Ti si na redu!” U 100 riječi napišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar