Ana Varenica, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
Na vratima se pojavio mali čovječuljak zelene kose i plavih očiju. Milim ručicama me primio i poveo za sobom kroz žuta vrata. Ispred nas stajala je sve do jedna princeza iz svake bajke, točno sedam patuljaka i još puno vrata. Čovječuljak je napokon progovorio. Rekao je da svaka vrata vode u novu priču i da su ovi likovi ovdje baš zato što su prošli kroz jedna. Pitao me želim li i ja biti jedna od njih, a ja sam odmah odlučila da želim. Dalje sam morala nastaviti sama. Prošla sam kroz zelena vrata baš kada sam začula svoj alarm.
4. izazov - ⚡Naglo je otvorio vrata i zagrmio: “Ti si na redu!” U 100 riječi napišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar