Lora Čičak, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb
“Ti si na redu!“ zagrmi glas i vrata se naglo otvore. Zavirila sam. Ništa se nije vidjelo, bio je potpuni mrak. Kao da je to neka nova dimenzija. Ništa se ne čuje. No u jednom trenutku nešto je zašuštalo, nečiji plašt i prilika pod njim počela mi se približavati. Nisam joj vidjela lice, samo crni obris u tami. Prilika je skinula kapuljaču i otkrila lice. Taj prizor nikada neću zaboraviti. Vrisnula sam. No prije nego što sam stigla zatvoriti vrata i pobjeći, prilika me uhvatila za zapešće i rekla: „Ti si na redu! Nadvladaj svoj strah i preuzmi odgovornost.“
4. izazov - ⚡Naglo je otvorio vrata i zagrmio: “Ti si na redu!” U 100 riječi napišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar