Lorena Tomić, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

A je dječak koji voli putovati. Ž je književnik koji je putovao i pisao knjige o svojim putovanjima. A ga je htio upoznati, pa se uputio prema njemu. Znao je da će to biti dug put jer ih je dijelilo 28 država. A je u svakoj državi upoznao prijatelja. Zvali su se B, C, Č, Ć, D, DŽ, Đ, E, F, G, H, I, J, K, L, LJ, M, N, NJ, O, P, R, S, Š, T, U, V i Z. S njima je nastavio put i zajedno su upoznali učitelja Ž. Osnovali su abecedu koja se i danas upotrebljava.

5. izazov - Oni su glavni likovi tvojeg romana. Zovu se A i Ž. U 100 riječi otkrij nam tko su ustvari A i Ž i ispričaj njihovu priču. 

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.