Margareta Novina, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Dobar dan, ja sam slovo A i prvo sam slovo abecede. O, bok, ja sam slovo Ž i ja sam na samom kraju abecede. Hoćete li čuti priču o tome kako su se A i Ž upoznali, sad vam je prilika. Jednog lijepog poslijepodneva, dok se A vraćao s posla, Ž je išao u šetnju. No kako se A žurio, nije pazio kuda hoda, pa se zabio u Ž.

Zatim se A dignuo s poda i ispričao se Ž, a Ž je pomogao A da skupi papire s poda. Zajedno su otišli na kavu i tako se sprijateljili.

5. izazov - Oni su glavni likovi tvojeg romana. Zovu se A i Ž. U 100 riječi otkrij nam tko su ustvari A i Ž i ispričaj njihovu priču. 

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.