Petra Milković, I. osnovna škola Dugave
“Ti si na redu!” začulo se u tami. Bio je moj red da nastupim u predstavi. Da stanem na pozornicu. I da pokažem za što sam se pripremala. Taman kad sam htjela napraviti korak nešto u meni se zaustavilo, nešto mi nije dalo da se pomaknem. To nešto nije mi dalo ni da dišem. Samo sam stajala i osjećala kako to nešto preuzima kontrolu. Trema, najgori neprijatelj nastupa. No znala sam nešto što trema nije htjela da znam, ja to mogu. Pa sam samo disala i disala i disala. Trema je shvatila da nema šanse da me zaustavi pa me napustila.
4. izazov - ⚡Naglo je otvorio vrata i zagrmio: “Ti si na redu!” U 100 riječi napišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar