Iva Gorup, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Hitrim pokretom grabim veliki crni šešir koji svakodnevno koristim. Njegova mi je veličina pogodna  za zaklanjanje nepotrebnih pogleda, no mislim kako je upravo on  najčešće uzrok tih pogleda. Odlazim ka kuhinji te pravim čaj u čajniku. Čaj me razbuđuje i smiruje. Nakon svog rituala pijuckanja čaja, gledam kroza svoj dalekozor od najfinijeg drva kako bih utvrdila isplati li se izići iz doma. Potom na pleća stavljam solarnu ploču, koju nosim kao naprtnjaču, a čija je svrha prikupljanje dobre energije. Naposlijetku sjedam na drvenu klupu u parku, uzimam violončelo u ruke i puštam da me glazba odvede u bolji svijet. 

7. izazov - Ne možete bez ovih pet predmeta: šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča, violončelo. U 100 riječi objasnite zašto.

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.