Mirta Katulić, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Jednog dana cijela obitelj bila je na plaži. Bili su ljetni praznici i sunce je pržilo. Svi smo izgorjeli i boljela nas je glava zato što smo zaboravili ponijeti šešir. Drugog dana išli smo u šumu planinariti i izgubili smo se, a mama je zaboravila ponijeti dalekozor da vidi gdje nam je kuća. Bili smo u šumi i bilo je hladno. Htjeli smo popiti čaj, ali nismo ponijeli čajnik. Mama se sljedećeg dana ljutila što smo potrošili previše struje, pa je htjela kupiti solarne ploče. Za završnu priredbu u školi sestra je zaboravila violončelo. Odsad više nećemo zaboravljati stvari.

7. izazov - Ne možete bez ovih pet predmeta: šešir, dalekozor, čajnik, solarna ploča, violončelo. U 100 riječi objasnite zašto.

Primjedbe

Objavi komentar

100 riječi

100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli. Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak. Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta. Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.