Tena Moćan, Osnovna škola Ante Starčevića Rešetari
Toga dana podsjetila sam dvorac, i pokucala nekoliko puta. Isprva nitko nije otvarao ali zatim su se naglo otvorila vrata. S druge strane nalazila se gusta šuma. Nisam htjela ući jer sam se bojala što će mi se dogoditi, a bila sam toliko znatiželjna. Kada sam zakoračila u gustu šumu, začuo se neki duboki glas koji je uporno izgovarao riječi: „Ne idi dalje!“. Nisam ga poslušala i nastavila sam hodati. Ne zadugo začulo se zavijanje vukova, prestrašila sam se i počela trčati prema vratima. Dok sam trčala, upala sam u dubok ponor. A idućeg trenutka našla sam se u krevetu.
4. izazоv - ⚡Naglo je otvorio vrata i zagrmio: “Ti si na redu!” U 100 riječi napišite što se dogodilo nakon toga.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar