Iva Gorup, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Stojim na kazališnoj pozornici, a svi pogledi uprti su u mene. Na meni je red da izrecitiram svojih nekoliko dobro naučenih rečenica. U cijeloj dvorani vlada muk jer ja šutim. Svi gledatelji s iščekivanjem me promatraju od čega mi je još neugodnije, a riječi nikako da se prisjetim. Odjednom osjećam topli mlaz kako mi se prelijeva iz nosa. Ruke umrljah krvlju pokušavajući obrisati nos, a u publici čujem šaptanje i smijuljenje. Trčim s pozornice, a u pozadini čujem glasno odobravanje publike koja, na moju sreću, misli da je to dio predstave.

10. izazov - Stajali ste na pozornici, zastor se podigao i... muk. Niste se mogli sjetiti teksta, a igrali ste ovu ulogu toliko puta. U 100 riječi opišite što se nakon toga dogodilo.

Primjedbe

100 riječi

100 riječi je novi projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se prvi puta provodi u školskoj godini 2022./2023., a koji za ciljeve ima poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi kao sažete misli i ideje koje se temelje na jasnim zadacima te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Svaki će zadatak biti drugačiji: tematski drugačiji od prethodnog i manje ili više zahtjevan što će iziskivati manje ili više poticanja na kreativnost i kreativan način razmišljanja. Učenici na temelju zadane teme pišu kraći literarni tekst do stotinu riječi – na ovaj način odgovaraju na postavljeni zadatak i vježbaju sažimanje informacija i pisanje sažetaka. Sve će etape projekta biti popraćene objavama na Facebook stranici projekta.