Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku
Došao je napokon i taj dan. Stojim na pozornici pred ogromnom gomilom pokušavajući se sjetiti teksta. Učila sam ga danima, ali u tom trenutku ništa nije izlazilo iz mojih usta. Ruke mi drhte, osjetim vrućinu u obrazima te skoro počinjem plakati.
Svi samo zure u mene, čekaju da nešto napravim. Svi reflektori su uprti u mene, a ja propadam u zemlju od srama.
Tada sam samo duboko udahnula i odlučila improvizirati. Izmišljala sam rečenice, pratila sam ritam, a publika se dobro zabavljala.
Na kraju, aplauz je bio veći nego ikad, a ja sam se osjećala kao prava glumica nakon nastupa.
10. izazov - Stajali ste na pozornici, zastor se podigao i... muk. Niste se mogli sjetiti teksta, a igrali ste ovu ulogu toliko puta. U 100 riječi opišite što se nakon toga dogodilo.
100 riječi
100 riječi projekt je Hrvatske mreže školskih knjižničara koji se provodi od školske godine 2022./2023., a usmjeren je na poticanje kreativnog pisanja, razvoj jezičnog izražavanja te vještina sažetog i jasnog oblikovanja misli.
Učenici tijekom školske godine odgovaraju na niz kreativnih izazova tako da na zadanu temu oblikuju tekst od najviše stotinu riječi. Svaki je zadatak tematski drugačiji i potiče učenike na maštovitost, promišljanje, odabir bitnih informacija te njihovo povezivanje u smislenu i zaokruženu cjelinu. Ograničenje broja riječi pritom nije samo formalni uvjet, nego važan dio izazova: učenici uče precizno se izražavati, sažimati ideje i pažljivo birati riječi kojima će ostvariti željeni učinak.
Projekt tako povezuje kreativno pisanje s razvojem jezičnih i komunikacijskih kompetencija, a kratka forma omogućuje uključivanje učenika različitih interesa i razina iskustva u pisanju. Zadaci se objavljuju tijekom školske godine, a učenički radovi i projektne aktivnosti predstavljaju se i putem mrežnih kanala projekta.
Od školske godine 2026./2027. projekt zajednički vode Tanja Kolar Janković i dr. sc. Josip Strija.
Primjedbe
Objavi komentar